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hth华体会·网页版-登录入口—诵读美文来了!中高年级诵读课本第一辑:歌声回荡在童年时光

来源:华体会hth登录入口点击: 发布时间:2022-03-05 00:35
本文摘要:第一辑:歌声回荡在童年时光童年是什么?是树上的蝉,是水中的蛙,是牧笛的短歌,是同伴的迷藏……总之,童年是无忧无虑的,幸福优美的。每当我栩栩如生的追念起童年时代的趣事时,脸上总泛起红润的色泽。

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第一辑:歌声回荡在童年时光童年是什么?是树上的蝉,是水中的蛙,是牧笛的短歌,是同伴的迷藏……总之,童年是无忧无虑的,幸福优美的。每当我栩栩如生的追念起童年时代的趣事时,脸上总泛起红润的色泽。究竟,那往事就像潺潺的流水声在我心中旋绕,一旦迸发就是那么滔滔不停……(一)童 年站在地头 看父亲用镰刀割夕阳月星辰坐在灯下 看母亲用针线穿起春夏秋冬懵懂的我蘸着怙恃的疼爱一天天长大饿了 吃口母亲的慈祥渴了 喝杯父亲的辛劳累了 依着哥哥的关切困了 拥进姐姐的柔情童年 无数个梦中飞出蝴蝶的日子童年 在蜜罐中泡得不知甜的滋味童年 无忧无虑憧憬长大的脚步(二)童年趣事有一首歌中唱道:童年是阳光,童年似梦幻……简直,童年的生活是轻松的,愉快的,就如同一个奇妙的转盘,往往转出你意想不到,回味无穷的趣事,令人想来便忍俊不禁。

记得小时候,我还在上幼儿园,总是妈妈接送我。天天临出门前,我都准备好要出发了,可妈妈还在镜子前抹抹化化。我便不耐心地敦促道:“哎呀!我的好妈妈!你老化妆,多浪费时间呀!还不快点!”妈妈不紧不慢却又一本正经地说:“乖宝物,化妆能使妈妈漂亮,你看妈妈现在是不是悦目了许多?”你别说,妆扮后的妈妈简直色泽照人。于是,“化妆能使人漂亮”深深地印在我的脑海中。

“爱美之心人皆有”,我也想使自己变漂亮,终于有一天,爸妈都不在家,我乘机也可以变“漂亮”了。我边想边来到洗手间,用毛巾先把脸擦洁净,接着便兴致勃勃地来到妈妈的梳妆台前。嗬!很多多少工具哩!有粉、口红、眉笔、香水和一些我叫不着名字的瓶瓶盒盒。“该用什么呢?”我追念起妈妈平时化妆的步骤,对!先抹粉。

我连忙拿起粉盒,小心地打开,用海绵垫不分轻重地往脸上一抹,哈哈!面庞儿上就白白的一道。我又兴奋,又紧张,便继续抹几下,到最后我仔细一瞧,呀!自己什么时候栽进了面缸,手上,身上,头发上都是香粉。

不管它,一化完就会悦目的,我心想。于是又抓起眉笔,仔细地按眉毛的样子化呀化,纷歧会儿,两条眉毛就成了“泥鳅”,又粗又大。

最后我用口红把小嘴涂了又涂,直涂得嘴巴像喝了西瓜汁。我自得洋洋地照着镜子,看着镜子中面目一新的我,心理别提多自豪了。

想想妈妈平时总是夸我长得赛过她,今天要是看到我更“漂亮”了,那她心里还不乐开了花呀!(三)梦 痕 (部门)丰子恺我的左额上有一条同眉毛一般是非的疤。这是我儿时游戏中在门槛上跌破了头颅而结成的。相面先生说这是破相,这是缺陷。但我自己美其名曰“梦痕”。

因为这是我的梦一般的儿童时代所遗留下来的唯一的痕迹。由这痕迹可以探寻我的儿童时代的漂亮的梦。我四五岁时,有一天,我家为了“打送”(吾乡民俗,亲戚家的孩子第一次上门来作客,辞去时,主人家必做几盘包子送他,名曰“打送”)某家的小客人,母亲、姑母、婶母等都在做米粉包子。

厅屋的中间放一只大匾,匾的中央放一只大盘,盘内盛着一大堆粘土一般的米粉,和一大碗做馅用的甜甜的豆沙。母亲们大家围坐在大匾的四周。各人卷起衣袖,向盘内摘取一块米粉来,捏做一只碗的形状;夹取一筷豆沙来藏在这碗内;然后把碗口收拢来,做成一个圆子。再用手法把圆子捏成三角形,扭出三条绞丝花纹的脊梁来;最后在脊梁拼集的中心点上打一个红色的“寿”字印子,包子便做成。

一圈一圈地陈列在大匾内,样子很是悦目。大家一边做,一边兴高采烈地说笑。

有时说谁的做得太小,谁的做得太大;有时盛称姑母的做得太玲珑,有时笑指母亲的做得象个饼。笑语之声,充满一堂。

这是年中难过的全家欢笑的日子。而在我,做孩子们的,在这种日子更有无上的欢喜;在准备做包子时,我得先吃一碗甜甜的豆沙。做的时候,我只要噪闹一下子,母亲们会另做一只小包子来给我就地就吃。

新鲜的米粉和新鲜的豆沙,热热地做出来就吃,味道是好不外的。我往往吃一只不够,再噪闹一下子就得吃第二只。倘然吃第二只还不够,我可嚷着要替她们打寿字印子。

这印子是不容易打的:蘸的水太多了,打出来一塌糊涂,看不出寿字;蘸的水太少了,打出来又不清楚;况且位置要摆得正,歪了就难看;打碎了又不能揩抹涂改。所以我嚷着要打印子,是母亲们所最怕的事。她们便会和我商量,把做圆子收口时摘下来的一小粒米粉给我,叫我“自己做来自己吃。

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”这正是我所盼愿的!开了这个例之后,各人做圆子收口时摘下来的米粉,就都得照例归我所有。再不够时还得要求向大盘中扭一把米粉来,自由捏造种种粘土手工:捏一小我私家,团拢了,改捏一个狗;再团拢了,再改捏一只水烟管……捏得手上的龌龊都混入其中,而雪白的米粉酿成了灰色的时候,我再向她们要一匙豆沙来,裹成种种三不象的工具,吃下肚子里去。

这一天因为我噪得特别厉害些,姑母做了两只小巧玲珑的包子给我吃,母亲又外加摘一团米粉给我玩。为求自由,我不在那场上吃弄,拿了到店堂里,和五哥哥一同玩弄。五哥哥者,厥后我知道是我们店里的学徒,但在其时我只知道他是我儿时的最亲爱的朋友。他的年龄比我长,智力比我高,胆子比我大,他常做出种种我所意想不到的玩意儿来,使得我惊讶。

这一天我把包子和米粉拿出去同他共玩,他就寻出几个印泥菩萨的小形的红泥印子来,教我印米粉菩萨。厥后我们争执起来,他拿了他的米粉菩萨逃,我就拿了我的米粉菩萨追。追到排门旁边,我跌了一交,额骨磕在排门槛上,磕了眼睛巨细的一个洞,便昏厥不醒。

等到知觉的时候,我已被抱在母亲手里,外科郎中蔡德本先生,正在用布条向我的头上重重叠叠地包裹。自从我跌伤以后,五哥哥天天乘店里空闲的时候到楼上来探望我。

来时一定偷偷地从衣袖里摸出些我所爱玩的工具来——例如关在自来火匣子里的几只叩头虫,洋皮纸人头,老菱壳做成的小脚,顺治铜钿磨成的小刀等——送给我玩,直到我额上结成这个疤。讲起我额上的疤的理由,我的追念中印象最清楚的人物,莫如五哥哥。而五哥哥的种种可惊可喜的行状,与我的儿童时代的欢喜,也便跟了这追念而历历地浮出到眼前来。

他的行为的顽皮,我现在想起了还觉受惊。但这种行为对于其时的我,有莫大的吸引力,使我时时刻刻追随他,自愿地做他的从者。暮春的时候,他领我到田野去偷新蚕豆。

把嫩的生吃了,而用老的来做“蚕豆水龙”。其做法,用煤头纸火炬老蚕豆荚熏得半熟,剪去其下端,用手一捏,荚里的两粒豆就从下端滑出,再将荚的顶端稍稍剪去一点,使成一个小孔。

然后把豆荚放在水里,待它装满了水,以一手的指捏住其下端而取出来,再以另一手的指用力压榨豆荚,一条细长的水带便从豆荚的顶端的小孔内射出。制法精巧的,射水可达一二丈之远。

他又教我“豆梗笛”的做法:摘取豌豆的嫩梗长约寸许,以一端塞入口中轻轻咬嚼,吹时便发喈喈之音。再摘取蚕豆梗的下段,长约四五寸,用指爪在梗上匀称地开几个洞,作成豆的样子。然后把豌豆梗插入这笛的一端,用两手的指随意启闭各洞而吹奏起来,其音宛如无腔之短笛。

他又教我用洋蜡烛的油作种种的浇造和塑造。用芋艿或甘薯镌刻种种的印版,大类现今的木版画……诸如此类的玩意,亦复不胜枚举。现在我对这些儿时的乐事久已缘远了。但在说起我额上的疤的理由时,还能热烈地回忆神情活跃的五哥哥和这种兴致蓬勃的玩意儿。

谁言我左额上的疤痕是缺陷?这是我的儿时欢喜的佐证,我的黄金时代的遗迹。已往的事,一切都同梦幻一般地消灭,没有痕迹留存了。只有这个疤,好象是“脊杖二十,刺配军州”时打在脸上的金印,永久地显着地录着已往的事实,一说起就可使我历历地回忆前尘。

好像我是在儿童世界犯了罪,被刺配到这成人社会的“远恶军州”来的。这无期的流刑虽然使我永无回籍之望,但凭这脸上的金印,还可回溯往昔,追寻家乡的漂亮的梦啊!阅读提示:1.“童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢喜的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。

”这诗、这歌、这文、这画是否能让你追念起优美的童年生活?让我们深情地朗诵这些文章,相信用心地读,您一定唇齿留香,回味无穷哦!2.无论是名家名篇还是我们小学生的稚嫩之笔,我相信好的文章感动人的经常是一些细节,你以为哪些细节感动了你呢?拿出你的笔把它划下来,重复诵读,然后想想自己生活中有没有相类似的履历,模拟着把它写在你的作文本上,你一定有不小的收获哦!3. 在平时的阅读中,你一定还读过许多抒写童年的文章,读到动情处,做个摘录,集腋成裘,聚沙成塔,你的进步会更快哦!。


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